一、教学目标

知识目标：1．学会在幻灯片中插入视频并进行设置；

            2．掌握在幻灯片中插入动作按钮进行跳转。

技能目标：1．设置视频、美化幻灯片；

                     2．设置超级链接。

情感目标：提高学生学习信息技术的兴趣，培养学生碰到问题积极思考的习惯，培养学生互相帮助、团结协作的精神，培养提高学生正确的审美观，培养学生自我学习的能力。

二、重点难点

教学重点：在幻灯片中插入视频和声音并进行设置；

教学难点：超级链接的插入和设置。

三、环境与素材

1．学生完成作品所需的资料；

2．学生研究主题相关的视频；

四、教学过程

1、导入

杨利伟大家认识吗？2003年10月15日"神州五号"胜利升空，实现了我们中华民族千年的飞天梦想，他那敢于挑战，勇往直前的精神很值得我们学习！今天在这里你敢于挑战自己吗？（敢！）敢于挑战同学吗？（敢！）敢于挑战老师吗？（敢！）好，有信心才会有希望，才能成功。

今天这节课我们要用幻灯片来介绍“神州五号”。

2、演示

播放课前准备的幻灯片，激发学生的积极性。

在刚才看的幻灯片中，老师用了那些元素来介绍“神州五号”？（文字，图片，影片等）

加入影片可以让我们制作的幻灯片更具说服力。同学们有没有信心制作出比老师更漂亮，更完美的幻灯片？（有）

3、插入影片及调整影片的方法

启动PowerPoint，新建一张幻灯片

在前面的学习中我们已经知道如何在幻灯片中插入声音了，其实插入影片的方法和插入声音的方法是一样的。单击菜单栏中的“插入”——“影片和声音”——“文件中的影片”菜单项。

告诉学生制作幻灯片的素材在D：\神州五号   文件夹中

学生操作

提问：在操作过程中遇到了什么问题？

“影片大小如何调整？”，“播放器界面怎么做？”，“如何让界面变漂亮？”

4、师生交流，解决以上问题。

5、学生操作

6、学生摸索动作按钮及超级链接的使用方法

有些同学制作了好多张幻灯片，不知道你们在观看放映的时候有没有想到一个问题？那就是在观看第一张幻灯片时，能不能不看第二张而直接观看第三张幻灯片或者第四张（按正常情况下需要一张一张放）呢？

还记得我们在用INTERNET 浏览器浏览网页时，当我们把鼠标移动到网页上的某些文字或图片上指针会变成手形吗？（引出“超级链接”）

在幻灯片中也可以使用“超级链接”来实现幻灯片的跳页，利用“幻灯片播放”菜单中的“动作按钮”或者“动作设置”来设置“超级链接”。

学生摸索设置

“单击菜单栏中的“幻灯片放映”——“动作按钮”——画出一个按钮——设置链接目标”

7、教师在机上转播个别学生的作品，共同评价后总结

五、练习

随堂练习1在幻灯片中插入研究主题相关视频和声音，并进行设置。

随堂练习2利用动作按钮在所做的演示文稿中设置几个跳转的超级链接，如上一张、下一张、返回首页、结束等。

随堂练习3美化幻灯片。

六、教学资料

相关网站：

精彩航天视频                           http://xiezhenzhong.nease.net/hangtian/shipin.htm

世界工业机器人概况（视频）  http://www.yc2z.com/sjdw/works/robot/robot03/r203_1.htm

“勇气号”火星探测           http://tech.tom.com/1126/2153/200414-75127.html