怎样做一个合格的家长

授课教师：楼丽琼

一、课 题：怎样做一个合格的家长
二、授课者：楼丽琼
三、内 容：

走出家庭教育的误区

家庭教育是一切教育的起点，是教育这一系统工程的重要组成部分，是终身教育的基础，目前家庭教育中存在着两个误区：

　　在青少年观方面，有些家长见“物”不见人，将孩子当成“面团”，想捏成什么就捏成什么，无视孩子的主体地位和独立人格，致使孩子成为家长的私有财产，缺乏应有的天真和灵性,我们家的晔晔有时候说话真有点大人的味道,象个小大人似的,被他说的不知所措,好象我们小时候没这么成熟吧!是不是现在的小孩都是这样的呢?

在实施家庭教育方面，有的家长过分重视智力投资而忽视对孩子精神的优化。物质上，想尽办法满足孩子的要求；管理上包办一切；评价上重智轻德，认为只要考个好成绩，就是好孩子，就是人才。有时候自已也觉得对儿子的要求是否太高.比如学画画,看见别人的孩子都在学这学那,.就担心自已的孩子不学点东西,就怕跟别人的孩子以后会有太大的距离,就不管孩子要不要学,就给他报名,拉着他去学画画,到头来自已还受一肚子气,孩子也不开心,说给他太多的压力,看着儿子哭的时候,也觉得他也有点可怜,有时候想想为什么不给他一个快乐的童年.

其实，我们都应该明白，在家庭教育中，做人的教育是最重要的。正如“人”字，一撇代表思想品德，一捺代表文化知识，无论缺了哪一笔，就什么都不是了。    

一、要端正教育思想，树立正确的家教观念。家教观涉及到教子观、人才观、亲子观、德育观、智育观等方面。例如人才观，什么是人才？这关系到家教的培养目标。有的家长认为：只有考试成绩得高分、只有考上大学、只有成名成家才是人才，因而对孩子只重分数，加重孩子学习负担，在家教中操之过急，方法简单粗暴。使孩子产生逆反心理，对学习厌倦，对人生冷漠，压抑甚至扼杀了孩子的个性发发展，到头来成才也渺茫。其实，孩子正处在长身体、长知识的年龄，其才能潜在的"，是"潜人才"。只要家长了解自己的孩子，从实际出发，科学培养，都可以使孩子成为社会所需要的人才。
    二、要重视孩子的全面素质培养，不少家长望子成龙。花很多精力注重孩子的智力培养，却不注重孩子的品德、意志、毅力、经受挫折能力等非智力方面的培养。而事实证明，在人才形成过程中，非智力因素占有重要的位置，只有先成人，才能成才。一个孩子学习上的缺陷不一定影响他的一生，而品格和人格上的缺陷可能贻害一辈子。很难设想一个胸无大志，狭隘自私，缺乏直面困难勇气的人会有什么大的作为。因此家长要注意孩子品德教育、健全人格发展和身体素质关心孩子全面成和,切切实实打好基础,培养"做人",也就为"成龙"、"成凤"创造了可能性。

 三、改进家教方法。现在有的家长对孩子或者放纵娇溺,百依百顺,或者横加干涉，棍棒相加。望子成龙的热切期望与缺乏科学教育方法形成很大的矛盾，不"懂"孩子，却拼命在"教育"孩子，结果事与愿违。因而家长需要掌握孩子身心发展的特点和规律，掌握自己孩子个性特点，靠激发、引导促使孩子健康成长。
    四、家长要努力提高自身素质。家长本身的言行无时无刻地对孩子起潜移默化的教育作用。家长思想素质、文化素质、情趣修养、行为规范都会直接影响孩子。家长要努力学习家教知识，提高自身素质，从家庭环境、家庭气氛、家庭风尚等方面，给孩子润物无声的熏陶。

更新家庭教育观念

　　调整家庭教育的失衡，首先必须纠正观念上的偏差。建立与儿童智能和个性发展同步的全人教育理念。儿童是“自然人”，也是“社会人”，更是不断发展的人，作为家长应尊重孩子的自然属性，采取宽严适度的原则，从孩子的志趣出发，从“小”抓起，从“基础”抓起，加强养成教育，把一些做人应具备的品德和思想逐步内化为孩子的信念，教育孩子成为德、智、体全面发展的人。

　　身教与言教相统一

　　孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要教育好孩子，父母必须严于律己，言行一致，用自己的模范行为去影响孩子。家长的言行和家庭的氛围就是一本最生动、最真实的教科书。从某种意义上讲，家长素质的高低、家风门风的好坏决定着孩子素质的优劣。现在，有一些家长在业余时间一有空就打麻将赌博,孩子就在旁边观战,烟雾弥漫,孩子在这样的环境中,对孩子的身心健康方面会造成多大的伤害,我们做为大人还能够要求孩子做什么呢?我们为孩子树立起了什么榜样,以后自已还怎样教育孩子呢?

学会沟通，和孩子交朋友

家长和孩子，既是亲子关系、师生关系，又是朋友关系、伙伴关系，地位是平等的。既然平等，就应该相互理解和尊重。这就要求家长放下架子，学会沟通。只有沟通，才能说心里话，才能彼此了解彼此信任，消除误会增进感情。在沟通中，还应讲究方式方法：应是朋友式而不是家长式的，是民主讨论式的而不是专制式的；不要把自己的观点强加给孩子；要重情感的交流，达到心灵沟通.比如有时候,自已下班回来心情不太好,看见孩子有点皮,或者做错了一点事,就大声训斥一顿,也不给他有解释的机会,孩子呢,一付委屈的样子,当自已冷静下来,再回过头来想想,真的有点把孩子当成了家里的出气桶.做为家长,在孩子的眼里会是一付怎样的形象呢?

做一个合格的家长,这是一门学问,也是当今社会作为家长应该考虑的问题!　随着时代的进步、社会的发展，要增强家庭教育的有效性，家长必须学会研究孩子，成为研究型家长。所谓“研究型家长”，即家长要研究教育的客观规律，要研究自己的孩子，要琢磨自己的教育观念是否正确，教育目标是否适当具体，教育方法是否科学有效。此外，也要琢磨自己的教育态度、教育方式是否对头。“家教”的实质是“教家”，即教育家长。家长只有不断去学习知识，才能正确面对孩子的实际问题，才能真正解决孩子的实际问题。